• Appréhender le patient par une approche multidimensionnelle ;
  
• Actualiser et consolider les acquis de formation pour s’intégrer dans les processus de soins.

• Aides soignantes

• La communication : le fond et la forme
• Qu’est-ce qu’un système ?
• Réflexion sur la complexité des systèmes relationnels
• Quelles sont les caractéristiques d’un système, regarder la famille et le patient en tant que système
• Les attentes des uns et des autres, professionnel ou famille : reconnaître la place que l’on se donne, celle que nous donnent les autres
• Mettre en commun les vécus pour optimiser la relation au patient
• Analyse des relations interpersonnelles concernant les membres de l’équipe et ainsi permettre le plus possible aux professionnels de travailler de concert et dans un esprit de cohésion
• Comment garder les critères et les valeurs partagés entre les membres de l’équipe dans le travail de soins
• Partage des compétences du personnel soignant dans des situations vécues comme « difficiles » auprès de certains patients : accompagnement de fin de vie, conflits intergénérationnels, enjeux, mythes familiaux, agressivité de patient, etc.
• Dans le cas d'intervention au domicile : le domicile comme territoire - Identifier les différents types de comportements pendant les rencontres avec les familles au domicile

• Approche systémique et approche centrée sur la personne (C. Rogers) – Techniques d’écoute active
• Travail à partir de réflexions personnelles, basé sur les échanges et les apports de l’équipe.
• Observation de notre propre fonctionnement.
• Analyse de situations professionnelles avec une vision systémique.

• 10 personnes maximum

• Au sein de votre structure ou à proximité

• 2 jours